Bona vesprada, ja estem ací una altra vegada!
En aquesta ocasió parlarem d'un llibre molt sonat durant moltíssim de temps i que s'anomena "Gramàtica de la fantasia, introducció a l'art d'inventar històries" escrit per Gianni Rodari.
Aquest llibre, tracta de l'explicació d'alguns mètodes per a crear histories, i també contar-les d'una manera creativa i divertida això va dirigit tant als xiquets com als més majors. Però per a poder aconseguir tot això els lectors han de preparar-se per això Gianni Rodari en el seu llibre fa una proposta de moltíssims exercicis, ací com de tècniques i activitats de les quals nosaltres hem triat quatre:
1- El nen com a protagonista.
2- Contes per riure.
3- Les rondalles al revés.
4- Amanida de rondalles.
El nen com a protagonista.
Aquesta tècnica tracta de fer que el nen siga el protagonista de la història, en actor i personatge del conte. Al contar la història posem al xiquets en situacions agradables i fantàstiques, tot per a que el nen puga imaginar-se el seu propi destí.
Açò pot ajudar al nen a llevar-se la por que tinga a qualsevol cosa, ja que el protagonista serà valent, res poregós, molt fort...
Contes per riure.
Aquesta tècnica consistix en inventar-se històries còmiques a través de l´explotació de l´error. La primera vegada que contem aquestes històries seran mes gestuals que verbals, ja que es faran gestos que facen gràcia als xiquets. Per a començar es pot posar noms còmics als personatges i fer efectes còmics per a treure una rialla al nen, sobretot en la utilització de metàfores que potser el xiquet mai ha escoltat."Un bon dia el sol es va posar a estavellar les pedres. També va estavellar les cases, els boscos. Ho destrossava tot..."També es pot utilizar el mecanisme d´inserir un personatge banal en un context extraordinari com "un cavall que entra en un bar per demandar una cervesa"
Les rondalles al revés.
Aquesta tècnica tracta de d'un girament premeditat i més orgànic del tema rondallístic, és a dir, es tracta de contar una rondalla des d'un altre punt de vista. Per exemple, en el conte de la Ventafocs, ella és el personatge dolent que fa desesperar a la seua madrastra i a les seues bones germanastres.
D'aquesta manera, els alumnes hauràn de canviar la rondalla al seu gust, i així desenvoluparan la seua creativitat per a obtindre un projecte inèdit dels alumnes. A més de les rondalles, els alumnes podran aplicar aquesta tècnica a l'història, per exemple dels romans, fent que guanye Anníbal i es converteix en l'emperador romà. Aquesta tècnica no té cap valor històric perquè els alumnes hauràn de crear la seua pròpia història, de vegades en forma de mofa, però es pot utilitzar aquesta tècnica per a ensenyar qualsevol concepte fent que l'alumne explique els elements canviats.
Amanida de rondalles.
Aquesta tècnica consisteix en juntar en una mateixa història personatges o situacions
d´altres com:
Blancaneus i Pinotxo, si Pinotxo apareix en el conte seria el vuité nan.
O si la Ventafocs es casara amb Barbablava.
Una primera idea que es por tindre es mitjançant les imatges, ja que hauràn diversos personatges de diferents contes que conviuen de manera fantàstica.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada